Le saviez-vous ?

Le karaoké
est l'un des divertissements
préférés des Asiatiques.

Un tiers des hongkongais
âgés de 16 à 34 ans
y va au moins une fois par mois.

En Chine, aller au karaoké
est une étape quasi obligatoire
lors de la signature d'un contrat.

"La voix en boîte" - Épisode #6

Un tourne-disque ou électrophone est un appareil électronique destiné à restituer un enregistrement sonore réalisé sur disques microsillons. Appelé aussi pick up, il est le successeur électronique du phonographe.
De nombreux électrophones « grand public » se présentaient sous la forme d'une sorte de valise, dont le couvercle amovible contenait le haut-parleur. Ces appareils devaient rester abordables à un large public, ce qui impliquait que leur coût devait aussi être modéré. Cela se traduisait par exemple par l'utilisation d'un seul haut-parleur large bande qui, par le mode de construction de l'appareil, ne restituait les sons que dans une gamme réduite de fréquences, mais suffisante pour que le public ait plaisir à écouter ses disques.

Le socle de l'appareil supportait le tourne-disque qui se composait lui-même d'une tête de lecture généralement piézo-électrique supportée par un bras articulé, et d'un plateau de dimensions en général assez réduites, de l'ordre de 20 cm de diamètre, mis en rotation par un moteur électrique, et sur lequel le disque à écouter était posé. Ce disque était centré par une broche située au centre du plateau. Si certains modèles furent équipés d'une régulation électronique de la vitesse de rotation, le plus souvent cette régulation restait primitive, basée sur un contacteur et un dispositif de masselottes solidaires de l'axe du moteur actionnées par la force centrifuge. Souvent, cette régulation était inexistante. Dans ce cas, leur moteur était alors du type alternatif asynchrone à bagues, dont la relative dépendance à la fréquence secteur permettait de stabiliser raisonnablement la vitesse de rotation. Les vitesses de rotation normalisées sont 33 tours par minute, 45 tours par minute et parfois 78 tours par minute par souci de relecture des anciens disques 78 tours et, pour certains modèles 16 tours par minute (standard assez peu développé). Le socle renfermait encore un préamplificateur et un amplificateur. Afin d'améliorer le rapport signal à bruit de l'enregistrement sur disque, les fréquences aigües sont pré-accentuées, c'est-à-dire enregistrées à un niveau supérieur à leur niveau naturel. Lors de la lecture, une désaccentuation réduit leur niveau pour le ramener à sa valeur nominale. La norme selon laquelle s'effectue ces processus, identique pour tous les producteurs de disques, est définie par la "Record Industry Association of America" et connue sous l'acronyme "courbe RIAA". Les électrophones ne respectaient en général cette norme que de façon très approximative.

Fonctionnement

Le principe de lecture est analogique : ce sont les reliefs présents dans le sillon du disque qui génèrent des mouvements de la pointe de lecture et par là un signal électrique dans le phonocapteur qui est ensuite envoyé vers le préamplificateur. Les disques peuvent être monophoniques ou stéréophoniques.

Avec l'apparition des chaînes haute-fidélité, on a dissocié l'amplification de la lecture proprement dite, le tourne-disques étant alors désigné par le terme de "platine" ou de "table de lecture"1. Ce dispositif est le seul à être encore couramment commercialisé pour un usage personnel. Les platines sont destinées à une reproduction de qualité sur un spectre de fréquences aussi large que possible, qui s'étend environ de 30 Hz à 18 kHz. Les exigences quant à leur fabrication sont donc considérablement plus strictes que celles imposées aux électrophones. Leur plateau a un diamètre légèrement supérieur à celui des disques microsillons de 30 cm et le niveau de bruit toléré est extrêmement faible, surtout aux basses fréquences. Elles sont équipées de moteurs à courant continu et d'une régulation électronique précise de la vitesse de rotation, ou de moteurs alternatifs synchrones qui mettent en rotation un plateau lourd par l'intermédiaire d'une courroie élastique. Leur tête de lecture est une tête magnétique, différente des têtes piézo-électriques, et délivre un signal électrique considérablement plus faible, de l'ordre de 5 mV environ. Elles nécessitent un préamplificateur spécial qui respecte rigoureusement la norme RIAA. Un tel préamplificateur, désigné sous le nom de "préamplificateur correcteur", est en général inclus dans les équipements Hi-Fi de bonne qualité, mais peut aussi être installé dans un boîtier séparé.

Mange-disque

Le mange-disque
Mentionnons également les appareils « mange-disque », surtout destinés aux enfants, de la fin des années 1960 aux années 1980 : il ne s'agit plus à proprement parler d'une platine où l'utilisateur prend (de l'anglais to pick up) le bras de lecture pour le poser sur le disque, mais d'un électrophone pourvu d'une fente dans laquelle les disques 45 tours sont insérés. L'appareil lit alors automatiquement le disque et son éjection se fait d'une simple pression sur un bouton. Leur taille ne leur permet pas de lire les disques 33 tours, plus volumineux.

Source Wikipedia

Ateliers : des rencontres toujours aussi conviviales !

L'atelier Ritournelle(s) le 23 avril dernier a été l'occasion de commencer à travailler avec le micro.
Une difficulté supplémentaire... qu'il faut prendre en compte. Chaque séance est l'occasion de voir les progrès de chacun et ils sont visibles : moins de stress, plus d'expressivité !
La soirée s'est terminée autour des gougères et du blanc apportés par Mireille qui fêtait son anniversaire !

Prochain atelier avec Michel : le 14 mai.

L'atelier "Chanson théâtralisée"  avec Anne Prost-Cossio se tiendra mardi prochain 30 avril. Il se terminera en toute convivialité par les partages de victuailles et des boisons apportées par chacun.  Une proposition de Sylvette qui a suscité l'approbation générale !

Cliquer pour agrandir les images

Stage Jeunes : La presse en parle

Le JSL du 25 avril 2013 présente en détail le "Stage Jeunes" de Saint-Rémy aux chants.

Un compte-rendu très détaillé de David Carette qui a bien compris les enjeux et découvert l'enthousiasme et le talent du groupe de jeunes. A lire en détail...

JSL du 25 avril 2013 - Cliquer pour agrandir

Le chant de A à Z : IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII

Intelligibilité: Terme caractérisant la compréhension d’un message verbal, basée sur l’identification et la discrimination des phonèmes. Elle peut être quantifiée au moyen d’appareils qui tiennent compte de la réverbération du local.

Intensité acoustique: Puissance acoustique par unité de surface. Elle s’exprime donc en watts par mètre carré. L’intensité acoustique de la voix dépend de la fourniture laryngée et de la surface de la glotte.

Intervalle: Ecart entre deux sons exprimé par le rapport de leurs fréquences.

Intervalle strict: Intervalle égal au rapport de deux nombres entiers.

Intonation: Ensemble des inflexions expressives, des tons que peut prendre la voix.

Justesse: Conformité à un diapason. Reproduction avec exactitude des intervalles correspondant au code musical que l’on utilise (La voix humaine et ses troubles, Arnette, Paris, 1984, 288 pages).

Kabuki : Au Japon, mélange de chant et de déclamation avec la même importance.

La3: Note correspondant à la fréquence d’accord normale, fixée à 440 Hz par la norme internationale ISO 16 de 1975, approuvée à l’unanimité des membres du Comité (suite à la Recommandation ISO R16 de 1955). Voir aussi Diapason.

Lallation: Balbutiement infantile. Voir Babillage.

Langage: Moyen d’expression de la pensée et de communication entre les hommes par le système des symboles verbaux.

Langue: Organe musculaire et muqueux situé dans la cavité buccale. Elle est formée de 17 muscles qui lui assurent une grande mobilité. Elle joue un rôle important dans la phonation.

Laryngite: Inflammation de la muqueuse du larynx. Elle peut être due au surmenage vocal et se manifester par une dysphonie.

Larynx: Organe essentiel de la phonation. Voir Cordes vocales.

Legato: En liant les notes.

Liaison: Trait incurvé qu’on inscrit au-dessus ou au-dessous des notes qui doivent être liées, ou qui réunit deux notes consécutives de même hauteur que l’on doit tenir en additionnant leurs valeurs de durée.

Lied: Poésie ou chanson populaire des pays germaniques.

Logatome: Suite de sons correspondant aux règles phonologiques d’une langue mais sans signification propre.

Logorrhée: Besoin irrésistible de parler…(Ah ! l’éternel féminin au cours des répétitions… et en dehors !).

La semaine prochaine, apprivoisons les MMMMMMIAOU

Avec l'aimable autorisation de Jean Méry, choriste, médecin ORL spécialisé en acoustique et audition, qui en a assuré la compilation de ces contenus.

Chantons ensemble Saint-Rémy aux chants !

On avait imaginé conclure la fête du 29 juin en chanson, bien sûr.
Une chanson originale, des paroles illustrant ce qu'est Saint-Rémy aux chants, un air chantant que tout le public pourrait reprendre en choeur place Jean Jaurès avant le lâcher de ballon, l'apéritif, le pique-nique et le bal.
Merci à Michel Duchamp qui a relevé le défi d'écrire la chanson et de composer la musique.
Cliquez sur ► pour écouter une maquette* et commencer à la fredonner avec les paroles ci-dessous.

 

Saint-Rémy chante dans les rues

Paroles et Musique Michel Duchamp - Avril 2013   

J’ai cherché un Do, rue Vincent Scotto

J’ai trouvé un Ré, rue de la Gaîté

Trouvé plusieurs Mi, route de Givry

Croisé quelques Fa qui passaient par là…

Toute la ville s’enchante,

Saint Rémy Do Ré Mi

Belle symphonie

Toute la ville s’enchante,

De l’usine à l’école, 

Saint Rémy Fa Sol…

Reconnu un Sol, rue Marcel Pagnol

Retrouvé mon La, rue des Hortensias

Questionné un Si, dans la rue d’Vinci

Embrassé un Do dans la rue Did’rot

Entendu le Maire, fredonner un air,

Et quelques adjoints chanter le refrain

Vu des lycéennes reprenant Carmen

Et des collégiens frapper dans les mains

Ici on déclame, on aime le slam

Le rap scande bien, juste un peu plus loin

La Java, le Jazz, font très bon ménage

Opéra, Musette, là-bas font la fête !

* si votre navigateur Internet n'affiche pas le bouton Audio,
vous pouvez télécharger le fichier.

Stage "chanson" : Les jeunes en redemandent !!!

Cliquer pour voir le groupe

Au départ, le stage "chanson" de Saint-Rémy aux chants pour les jeunes devait durer deux jours. Lundi et mardi, installés dans la grande salle de répétition de l'École de musique, huit filles et deux garçons ont préparé avec un enthousiasme épatant un répertoire d’une douzaine de chansons en compagnie des intervenants Marie Villa et Vezio Cossio.
Mais à l'issue de ces deux journées intenses - quasiment non-stop - le groupe a souhaité se retrouver une troisième journée pour perfectionner les textes avec Isabelle, animatrice de l'Espace jeunes.

Dynamisme et motivation étaient les mots clés de ces trois jours de stage ! Pour Noumiya : « C’était trop bien, il y avait une bonne ambiance, j’ai adoré chanter en compagnie de mes amies, et j’ai pu faire de nouvelles rencontres. » Océane renchérissait : « Les intervenants ont été très sympas, je me suis sentie à l’aise parce qu’ils ne nous mettaient pas la pression. »

Les titres avaient été choisis par les jeunes (voir billet précédent), ce qui a facilité le travail puisqu’ils connaissaient déjà les paroles de leurs chansons favorites ; et cela favorisé la motivation du groupe.

Pour le 29 juin ils nous préparent un sacré programme qui viendra bien compléter les autres types de chansons répétées dans les ateliers adultes : des solos, des duos, des trios, et des chansons collectives, tout cela accompagné de jolies mises en scène ! Un spectacle qui se déroulera deux fois sur la "scène jeunes".

Mais en attendant le grand jour, les jeunes souhaitent s’exercer "en live" en allant chanter en différentes circonstances : pendant les ateliers adultes, à la résidence des personnes âgées, à Chalon pour la fête de la musique de Chalon, etc. Les idées fusent...
Bravo les jeunes !

L'École de musique : un cadre adapté, agréable et fonctionnel ! 

Merci à Isabelle pour les compte-rendu et les photos

D'autres photos à venir dans les prochains jours.

L'aquarelle du mercredi #21

Chant classique 

cliquer pour agrandir

Chaque mercredi, à 10h du matin, et tout au long de l'année,
vous trouverez sur ce blog un dessin illustrant le chant sous ses différents aspects.

Ces aquarelles d'Emmanuelle Ayrton sont extraites, avec son aimable autorisation,

du livre "Le Chant sans chichis" publié par Ars Burgundiae.

Retrouvez d'autres dessins sur la page Facebook ou le site www.le-chant-sans-chichis.com

Des chansons d'aujourd'hui à l'École de musique

Si je vous dis :
"Payphone, Je suis né dans une famille modeste, J’me tire, Balader, Superbasse, Sans Repère, Stay, Je reviendrai, Best thing I never had , Take a bow, Next to me, Rolling in the deep, Someone like you, On avance, Le sens de la vie, Boloss"...

...Et que vous identifiez immédiatement à quoi ces mots font référence c'est que vous êtes jeunes et que vous connaissez bien les titres interprétés par Adele, Maroon 5, Danakil, Maitre Gims, Zaho, Sexion d’Assaut, Nicki Minaj, Sniper, Tal, Rihanna, The Shin Sekai, Beyoncé, Rihanna, Emilie Sande.

C'est en effet la liste des chansons choisies par les filles et garçons qui participent depuis hier au stage "chanson" dans le cadre de Saint-Rémy aux chants.
Lire le billet précédent

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Petit jeu...
Sauriez-vous attribuer le titre de chaque chanson à son interprète ?

C'est Net... C'est Tsung Tsung !

Tsung Tsung… Cela ne vous dit rien ?
Moi non plus !
Enfin, avant de visionner cette vidéo étonnante.
Et je ne doute pas que vous vous en souviendrez longtemps d'avoir vu Tsung Tsung.

Envoyé par Sylvette

Cliquer sur l'image pour voir la vidéo

Voir la vidéo

Le saviez-vous ?

Xöömij

C'est, en version originale,
le nom du chant de gorge,
 ou chant de guimbarde.
C’est un chant diphonique
pratiqué par les Mongols,
les Tuva et les peuples voisins.

Cette technique vocale consiste à émettre plusieurs sons, plusieurs voix à la fois.

Le chant de A à Z : GRRRRRRRRRRRRRRR

Gamme: Série de sons conjoints... disposés à des intervalles convenus, dans un système musical donné.

Gamme d’Aristoxène-Zarlino: Gamme majeure construite sur des accords parfaits do-mi-sol, fa-la-do, sol-si-ré, dans laquelle les tierces majeures (do-mi, fa-la, sol-si) sont des tierces strictes et les quintes (do-sol, fa-do, sol-ré) sont des quintes strictes. Cette gamme est voisine de celle de Pythagore. Voir Intervalle strict.

Gamme chromatique: Gamme procédant par suite de demi-tons chromatiques ou diatoniques.

Gamme diatonique: Gamme formée par la division de l’octave en 7 intervalles consécutifs.

Gamme majeure: Gamme qui commence par une tierce majeure. Il vaut mieux utiliser le mot « mode ».

Gamme de Mercator-Holder: Gamme obtenue en divisant l’octave en 53 intervalles égaux appelés commas holdériens; le ton est pris égal à 9 commas et le demi-ton diatonique égal à 4 commas.

Gamme mineure: Gamme qui commence par une tierce mineure. Il vaut mieux utiliser le mot « mode ».

Gamme de Pythagore: Gamme construite à partir d’une série de quintes ascendantes: fa, do, sol, ré, la, mi, si. De la sorte le do3 a une fréquence de 260,7 Hz.

Gamme à tempérament égal (ou gamme de Rameau-Bach): Gamme obtenue en divisant l’octave en 12 intervalles égaux appelés demi-tons tempérés. Elle a été introduite pour faciliter l’accordage des instruments à son fixe.

Glissando: Effet consistant à faire entendre par glissement tous les sons compris entre une note et une autre. En musique c’est l’apanage du trombone à coulisse. Voir Sirène.

Glotte: Espace compris entre les deux cordes vocales.

Gospel: Chant religieux des Noirs d’Amérique du Nord.

Grognement: Son inarticulé par lequel une personne manifeste son mécontentement, sa désapprobation; murmure indistinct de protestation ou de mauvaise humeur. On peut en entendre dans certaines répétitions. C'est gênant pour tous !

Harmonie: Emission simultanée de notes en vue de soutenir l’expression d’un message sonore et d’obtenir un effet musical.

Harmonique: Multiple entier de la fréquence d’un son fondamental (ou fréquence fondamentale).

Haute-contre: Ténor dont la tessiture très aiguë est obtenue par la voix de tête (ou voix de fausset), phénomène obtenu par raccourcissement naturel des cordes vocales. Voir Contre-ténor.

Hauteur: Caractère de la sensation auditive lié à la fréquence d’un son périodique, qui fait dire que le son est aigu ou grave selon que cette fréquence est plus ou moins élevée. Les acousticiens préfèrent le mot tonie.

Hemmage: Raclement que l’on produit en faisant « hem… » quand on ressent une gêne au niveau du pharynx. Voir Reflux gastro-oesophagien.

Hertz: Unité légale de fréquence. 1 Hz correspond à 1 période par seconde.

Humidité relative: Rapport entre la quantité d’eau contenue dans l’atmosphère et celle qui constitue la saturation pour une pression et une température données. Elle est facilement mesurée avec un hygromètre. La valeur de confort est d’environ 50%. C’est important pour les répétitions et les salles de concerts.

Hymne: Chant ou poème lyrique qui célèbre une personne, un évènement, ou qui exalte un sentiment idéal.

Rendez-vous vendredi prochain avec les IIIIIIIIIIIII

Avec l'aimable autorisation de Jean Méry, choriste, médecin ORL spécialisé en acoustique et audition, qui en a assuré la compilation de ces contenus.

Les jeunes préparent leur show !

Dans le cadre de Saint-Rémy aux chants, un stage avec les jeunes aura lieu le lundi 22 et mardi 23 avril 2013. Il sera animé par Marie Villa et Vezio Cossio pour mettre sur pied le programme qu'ils présenteront le 29 juin.

Onze jeunes (9 filles et 2 garçons, âgés de 12 à 16 ans) sont inscrits. Ils se retrouveront  de 10h à 16h30 à la maison de la musique de Saint Rémy, avec une pause repas en commun. Le choix des chansons a été fait par eux en collaboration avec Isabelle Guieux, animatrice espace jeunes : "Nous avons, en groupe, travaillé sur les textes des chansons et avons traduit les chansons anglaises, bon exercice pendant les séances d'accompagnement scolaire !"

Alors... bienvenue à Andréa, Noumiya, Stiwalle, Safia, Justine, Vicky, Océane, Ichem et Ajmi !

Point Information Jeunesse Saint-Rémy - PIJ

Maison Georges Brassens

Place Jean Jaurès

71100 SAINT-RÉMY

Tél. : 03 85 48 84 37

e-mail : pij_stremy@ijbourgogne.com

Site(s) Internet : www.ijbourgogne.com/PIJ-de-Saint-Remy

Contact(s) : 
M. Renaud Romuald, responsable du PIJ
Melle Guieux Isabelle, animatrice

Horaires d'ouverture : lundi, mardi, jeudi, vendredi de 15h30 à 18h30 - mercredi de 14h à 18h30.

Saint-Rémy aux chants... La bande-annonce !

Pour lancer la vidéo, cliquez sur ►
Et n'hésitez pas à la partager sur les réseaux sociaux...
Ou à la transmettre en envoyant ce lien par mail :  http://youtu.be/9rUwLWl-Yhk

Cette vidéo est également accessible dans le menu de droite du blog.
Si vous avez une bonne connexion Internet... vous pouvez choisir la version HD en cliquant sur l'icône "engrenage" en bas à droite de la vidéo.

La voix en boîte - Épisode #5 Le magnétophone

http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Revox_B77.jpg

L'invention du microphone qui permettait de transformer le son en électricité ouvrit de nouvelles perspectives.
D'abord le burin mécanique qui gravait les disques fut remplacé par un burin électrique plus précis mais la révolution fut apportée par la transformation directe de cette énergie électrique pour aimanter de façon permanente un support métallique grâce à un électro-aimant.


Dès 1898, Valdemar Poulsen pro­pose une forme d’enregistrement magnétique sur fil de fer souple.
En 1930, on augmente les possibilités de stockage (magnétophone à fil) mais la technique prospère vraiment quand H. J. Braunmuhl et W. Weber offrent en 1939 la bande pré-magnéti­sée qui fut développée par la suite par la compagnie BASF et que se développent des techniques pour améliorer la qualité sonore.


Après 1945,  le magnétophone commença à se développer dans le monde entier. En 1949, Willi Studer présenta le Dynavox puis, en 1952, le premier Revox T 26 grand public qui donna naissance à une longue série de modèles.
Dans le domaine des appareils autonomes, un étudiant polonais Stefan Kudelski, alors jeune étudiant,
présenta en 1952 son premier Nagra qui devint à travers ses évolution successives le magnétophone mythique de tous les audio-reporters !

En savoir plus : http://claude.gendre.free.fr/magnetos.html

L'aquarelle du mercredi #20

                                                            ouvrez-la

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Chaque mercredi, à 10h du matin, et tout au long de l'année,

vous trouverez sur ce blog un dessin illustrant le chant sous ses différents aspects.

Ces aquarelles d'Emmanuelle Ayrton sont extraites, avec son aimable autorisation,

du livre "Le Chant sans chichis" publié par Ars Burgundiae.

Retrouvez d'autres dessins sur la page Facebook ou le site www.le-chant-sans-chichis.com

Rappel Agenda Ateliers

Mardi 23 avril à 18h30, les participants à l'atelier "Ritournelle(s)" se retrouveront à L'Escale avec Michel Duchamp.

Mardi 30 avril, à 18h30, ce sera l'atelier "Chanson théatralisée" avec Anne Cossio.
A cette séance, Sylvette vous invite à apporter de quoi poursuivre la rencontre en mangeant et en buvant (avec modération bien sûr ;-). Mais on en reparlera !

Les dates d'ateliers pour le mois de juin sont confirmées et visibles, avec les autres, dans la rubrique "Ateliers gratuits"

Vendredi 26 avril : Spectacle théatral et musical

Vendredi 26 avril, les résidents du Foyer Arcadie de Saint-Rémy présenteront un spectacle théâtral et musical intitulé "Histoires de nous dire..." 

Prix d'entrée : 2€ seulement.
Salle G.Brassens à 18h30

Nous aurons aussi l’occasion de découvrir leurs talents le 29 juin !
D'ici là, des participants aux ateliers de saint-Rémy aux chants accompagneront Anne Prost-Cossio pour des interventions chantées au Foyer Arcadie dans les prochaines semaines.

C'est net ... Partition en délire

Un superbe dessin animé américain de Chuck Jones.
Mais comme c'est de la musique... on comprend tout !
Plein de trouvailles qui nous vengent des heures arides d'apprentissage du solfège...

Envoyé par Emmanuelle

Succès du spectacle-lecture à la Médiathèque

Jeudi 11 avril, la médiathèque est restée ouverte bien après l'heure habituelle de fermeture... pour le public nombreux qui avait répondu à l'invitation de Pierre-Yves Cartillier. Le directeur de la médiathèque souhaitait présenter les dernières nouveautés en matière de prêt. En effet, un fonds de CD audio et DVD est maintenant disponible !
Et, en toute logique, cette annonce était l'occasion de relier cet événement avec Saint-Rémy aux chants en créant un événement culturel.
Une douzaine de participants aux ateliers avaient répondu présents. Non seulement ils assuraient l'accueil chanté mais avaient également souhaité participer au spectacle-lecture imaginé par Anne Prost-Cossio.

Après la présentation de la soirée et du fonds audio-visuel de la Médiathèque, Pierre-Yves Cartillier laissait la parole aux comédiens.
Les textes autour du chant et de la chanson étaient dits avec talents par quatre lecteurs : Anne, Jérémie, Flore et Anne, entrecoupés par des des intermèdes chantés accompagnés à la guitare par Vezio Cossio.  Un moment d'émotion particulier lorsque Philippe Richy a interprété "Les mains d'or" de Bernard Lavilliers.

Après un bis réclamé par les spectateurs parmi lesquels se trouvaient le maire Pierre Jacob et Fernand Renault, conseiller général, Jean-Paul Coulon présentait la journée du 29 juin en indiquant que ce qui avait réjouit les spectateurs n'était qu'un avant goût des nombreux spectacles proposés pour Saint-Rémy aux chants.

Des grignoteries salées et sucrées cuisinées par de jeunes San-rémois et leurs ainés permettaient de finir agréablement cette soirée très sympathique en discutant autour d'un verre de blanc.

Accueil chanté dans l'escalier de la Médiathèque

Les chanteurs ont répondu "présents" encore une fois

Le public s'installe. Ambiance "cabaret"

Pierre-Yves Cartillier présente l'événement et les nouveautés de la Médiathèque

Les chanteurs sont installés sur la mezzanine...

... les lecteurs au niveau du public...

... qui est totalement conquis !

Photos B. Brocard

Vous êtes musicien ? On vous attend !

Amis musiciens, venez rejoindre l'équipe qui prépare saint-Rémy aux chants !

Accordéoniste, guitariste, pianiste, harmoniciste et autres saltimbanques...
pourquoi ne viendriez-vous pas accompagner les chanteurs lors des ateliers de répétition et le 29 juin.

N’hésitez pas à contacter Marion : 03.85.90.90.40

Le chant de A à Z : EUHHHHHHHHHHHHHH

Echauffement vocal : Entraînement léger destiné à échauffer les muscles pour les assouplir avant un exercice sportif, un effort physique, etc… En ce qui concerne le chant l’échauffement est en fait une préparation psychophysiologique qui devrait comprendre, de façon systématique, trois parties : préparation posturale; préparation respiratoire; préparation vocale (articulation, vocalises…).

Echelle musicale : Suite croissante ou décroissante de sons de hauteurs relatives différentes utilisés dans un système musical déterminé.

Echelle pentatonique : L’octave est divisée en 5 degrés (Ex.: les 5 touches noires du piano).

Echo: Répétition d’un son due à la réflexion des ondes sonores sur un obstacle.

Elocution : Manière dont on émet les sons en parlant. Ses troubles sont traités par les orthophonistes.Voir Articulation.

Etendue : Ecart entre le son le plus grave et le son le plus aigu d’une voix...

Fado: Chanson populaire du Portugal, au thème souvent mélancolique.

Fatigue vocale: Réduction temporaire des capacités vocales dues au surmenage vocal (d’après J. Méry, Fatigue et médecine du travail, mai 1996). Le seul traitement rationnel est le repos vocal. Voir Forçage vocal.

Fausset: Manière de chanter adoptée par les voix d’hommes (les ténors principalement) pour produire des sons aigus dits « de tête » hors de leur registre naturel. Les falsettistes (qui chantent en fausset) exécutaient les parties supérieures dans la musique religieuse avant d’être supplantés par les castrats au cours du 17^{ème siècle}

Fioriture: Ornement ajouté à la ligne mélodique.

Fondamentale: Voir Fréquence…

Forçage vocal: Cercle vicieux de comportement d’effort qui lui-même retentit sur la voix. On peut forcer sur son larynx de façon paroxystique, comme à l’occasion d’un effort musculaire…Voir Fatigue vocale.

Formant: Composante spectrale qui permet de distinguer un son complexe d’un autre. En fait il s’agit d’une zone particulière de fréquences.

Formant du chanteur: Zone de fréquences autour de 2800 Hz contribuant à la portée de la voix. Sa production nécessite une voix travaillée. D’après Sataloff : 2300 à 3200 Hz pour toutes les voyelles, 2400 Hz pour les basses, 2600 Hz pour les barytons, 2800 Hz pour les ténors, 2900 Hz pour les contraltos, 3000 Hz pour les mezzo-sopranos, 3100 Hz pour les sopranos.

Formule de Sabine: Tr = 0,16 V/A avec Tr : Durée de réverbération, en seconde s; V : Volume du local, en m3 ; A : Aire d’absorption acoustique du local (Produit de la surface totale des parois par le coefficient moyen d’absorption acoustique).

Fourniture laryngée: Energie acoustique fournie par le passage de l’air expiratoire dans le larynx.

Fréquence d’accord normale: Fréquence adoptée pour définir la hauteur d’une note déterminée; la note choisie est le La3. Voir Diapason.

Fréquence fondamentale: Fréquence la plus basse d’un spectre acoustique.

La semaine prochaine, amusons-nous avec les GRRRRRRRRRRRRRR

Avec l'aimable autorisation de Jean Méry, choriste, médecin ORL spécialisé en acoustique et audition, qui en a assuré la compilation de ces contenus.

Préparation du 29 juin...Les volontaires se mobilisent !

La réunion du 10 avril à laquelle été invitée les associations qui ne participent pas encore à l'organisation de Saint-Rémy aux chants a été très positive puisque la grande table de la salle du Conseil municipal était complète.
Après l'introduction de Jean-Paul Coulon, adjoint à la Culture, une présentation détaillée du programme du 29 juin a été projetée ce qui a permis à chacun de mieux comprendre le déroulement de la fête et des spectacles.
Et pour certains de découvrir le programme de cette journée festive : "Je ne pensais pas qu'il y avait autant de choses et cela donne vraiment envie de participer !".
Des vocations de chanteurs se sont même manifestées mais cette réunion visait surtout à lister les tâches de préparation et d'organisation :

Avant - préparer décoration, costumes - construire des décors - collage affiches - communiquer, distribuer infos - photographier, rédiger, interviewer - aider aux animations chantées

Pendant l'événement - photographier, filmer - accueillir, guider - informer, orienter - installer - ranger - superviser un espace - participer : défiler, raconter

Les bonnes volontés, qu'elles soient individuelles, associatives ou émanent des services municipaux ont été recensées et les intéressés seront contactés pour mettre en place un plan de travail et des rencontres qui se seront aussi sympathiques que l'ambiance amicale qui règne dans les ateliers de chants.
Tout le monde est bienvenu et, même si vous avez manqué la réunion, n'hésitez pas à nous contacter : détails en cliquant sur ce lien.

Une assistance attentive - Cliquer pour agrandir

La réunion s'est terminée avec la projection d'un clip vidéo d'annonce du 29 juin qui sera bientôt en ligne sur ce blog.

Le saviez-vous ?

Lors de sa découverte en Éthiopie,
notre cousine de 3 millions d'années, l'australopithèque Lucy,
a été baptisée du nom
d'une chanson des Beatles.

Les savants qui l'ont découverte,
parmi lesquels le français
Yves Coppens,
écoutaient en boucle la chanson
«Lucy in the Sky with Diamonds»

L'aquarelle du mercredi #19

Opéra italien

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Chaque mercredi, à 10h du matin, et tout au long de l'année,
vous trouverez sur ce blog un dessin illustrant le chant sous ses différents aspects.
Ces aquarelles d'Emmanuelle Ayrton sont extraites, avec son aimable autorisation,
du livre "Le Chant sans chichis" publié par Ars Burgundiae.
Retrouvez d'autres dessins sur la page Facebook ou le site www.le-chant-sans-chichis.com

Cette semaine, n'oubliez pas...

Demain mercredi 10 avril 
> 18h30 la réunion "Volontaires"  : En savoir plus
> 20h00, l'atelier "Voix" avec Barbara Marcus

Après-demain jeudi 11 avril 
>18h30 Apéro Spectacle  Médiathèque : En savoir plus

C'est bien dit !

« La chanson n'est pas une fille indigne de la littérature. On dit souvent plus dans une chanson de trois minutes que dans un roman de cinq cents pages. »

Pierre Perret

"La voix en boîte" - Épisode #4

Le microphone

Pour "mettre la voix en boîte"... il faut un dispositif.
Mécanique dans un premier temps, il s'agit d'un cornet, d'un membrane et d'un stylet qui grave directement le son sur le support.
La révolution va être apportée par l'invention du microphone.
La membrane qui capte les ondes sonores existe toujours mais ses vibrations sont converties en courant électrique qui varie selon la pression acoustique.
Le premier brevet fut déposé par Émile Berliner en 1877.
L'utilisation de ce microphone était destiné à l'usage du téléphone qui utilisait le courant pour transmettre les sons. Il n'était pas encore question d'enregistrer ce signal.
Cela sera bientôt possible grâce à l'invention du magnétophone.
Mais c'est une autre histoire que nous évoquerons la prochaine fois !

Photos Wikipedia

En savoir plus sur le microphone : ici et là

Épisodes précédents
#1 Le Phonautographe
#2 Le Phonographe
#3 Le Gramophone

Vous ne chantez pas ?Rejoignez-nous quand même !

Dès maintenant, quel que soit votre âge, vos compétences, vos disponibilités, venez rejoindre l'équipe de volontaires dynamiques qui prépare Saint-Rémy aux chants ! Il ne s'agit pas de chanter mais de participer à l'organisation, la décoration, la communication, la mise en scène de cette journée festive du 29 juin. Venez vivre une expérience dans une ambiance sympathique et conviviale. Les associations sont bien sûr invitées à participer ! Pour en savoir plus, connaître les avantages réservés aux volontaires, rencontrer les participants déjà engagés, venez à la réunion d'information : Mercredi 10 avril à 18h30 Salle du Conseil - Mairie de Saint-Rémy

Sans attendre, contactez-nous dès maintenant !
Appelez Marion (03 85 90 90 40) ou Bertrand (06 14 26 86 56).

Vous aimez le chant et la musique ?Ne manquez pas "Quartet" !

Vous connaissez Dustin Hoffman comme acteur. Découvrez le comme metteur en scène avec un film qui met en scène les pensionnaires d'une maison de retraite pour musiciens et chanteurs classiques qui préparent un concert de gala au profit de leur institution.

"Quartet" est un petit bijou bien rythmé, plein d'empathie et d'humour, avec des images superbes, une bande son formidable et une ambiance "so british".
A côté de la musique, c'est aussi une approche intéressante sur la vieillesse et d'une jolie scène de partage intergénérationnel entre rap et opéra.

Il passe actuellement à l'Axel... Ne le manquez pas.
Mon conseil : préférez la version anglaise sous-titrée programmée à certains horaires.

Envoyé par Bertrand

L'histoire :
À Beecham House, paisible pension au cœur de la campagne anglaise qui accueille des musiciens et chanteurs d’opéra à la retraite, le bruit court qu’une nouvelle pensionnaire arriverait sous peu. Et ce serait une diva ! Pour Reginald, Wilfred et Cissy, le choc est grand lorsqu’ils voient débarquer l’impétueuse Jean Horton, avec laquelle ils triomphaient sur les scènes internationales des années auparavant. L’ambition de Jean et son ego démesuré avaient alors ruiné leur amitié et mis un terme au mariage qui la liait à Reginald. Malgré les vieilles blessures, Reginald, Wilfred et Cissy mettront tout en œuvre pour convaincre Jean de reformer leur célèbre quatuor à l’occasion du gala annuel de Beecham House.

Apéro-Spectacle à la MédiathèqueJeudi 11 avril à 18h30

Article JSL

Jeudi 11 avril à 18h30, à l'initiative de son directeur, Pierre-Yves Cartillier, la Médiathèque accueillera un apéritif et une lecture chantée théatralisée mise en scène par Anne Prost-Cossio dans le cadre de Saint-Rémy aux chants avec d'autres comédiens et des participants aux ateliers.
Cette opération festive vise à faire découvrir aux San-Rémois la dimension "Images et Sons" de la Médiathèque qui élargit ainsi son offre et souhaite se positionner clairement comme un lieu de vie animé ouvert à tous les publics.
L'entrée est gratuite. Venez nombreux !

Le chant de A à Z : DOUBIDOU WHAAA

D.C. : Da Capo, locution indiquant qu’il faut reprendre le morceau à son début jusqu’à l’endroit marqué du mot « Fine » ou d’un point d’orgue.

Décibel : Unité de mesure de la puissance acoustique. En réalité c’est un repère, expression logarithmique du rapport de la puissance du son considéré à la puissance acoustique de référence normalisée: 10 picowatts. Pour que le niveau sonore corresponde à ce que l’être humain entend, très variable suivant la fréquence du son, la mesure physique est corrigée au moyen d’une courbe de pondération (A, B ou C suivant la classe de niveaux). Par exemple, pour qu’un son de 20 Hz soit entendu il faut qu’il ait un niveau d’au moins 74 décibels. L’oreille humaine est donc très peu sensible à cette fréquence-là. Le niveau pondéré correspondant est donc de 0 dB(A). A l’opposé, l’oreille humaine est très sensible à 4000 Hz (le seuil d’audition est à--4 dB. Il est possible d’obtenir des décibels « négatifs » car la référence du calcul n’est pas nulle). Il faut donc ajouter 4 dB à la mesure physique pour obtenir le niveau en dB(A). En pratique c’est la courbe de pondération A qui est utilisée, d’où l’expression généralisée (normalisée et réglementaire) des niveaux sonores en décibels A. Voir Bel.

Déclamation : Art de la diction expressive pour l’interprétation d’un texte chanté…

Degré d’une échelle musicale : Numéro dans l’ordre croissant d’un son d’une échelle musicale

Degrés conjoints: Degrés constitués par deux notes consécutives d’une gamme.

Demi-ton chromatique (ou apotome): Intervalle de 5 commas. Dans la gamme de Pythagore le rapport de fréquences est de 1,067.

Demi-ton diatonique (ou limma): Intervalle de 4 commas. Dans la gamme de Pythagore le rapport de fréquences est de 1,053.

Demi-ton tempéré : Intervalle obtenu en divisant l’octave en 12 parties égales. On obtient ainsi la gamme à tempérament égal utilisée pour les instruments à sons fixes, tels le piano.Dans ce cas le demi-ton chromatique est égal au demi-ton diatonique et vaut donc un douzième d’octave. L’intervalle vaut donc 1,0594.

Diapason : Son de référence conventionnel choisi pour déterminer l’accord des instruments. La commission Lissajous de 1863 avait fait appel à des musiciens professionnels pour le fixer à 440 Hz (Berlioz voulait le fixer à 449 Hz) mais il a été fixé à 435 Hz alors que tout le monde utilisait le 440 Hz, d’où le problème commercial pour les instruments non conformes.
A Leipzig au 18ème siècle on jouait déjà à 440 Hz. Le diapason actuel semble convenir pour les chanteurs (aspects physiologiques de la phonation concernant aussi bien les voix d’hommes que les voix de femmes).
Le diapason a été défini sur le plan international à 440 Hz à 0,5 Hz près, en 1955. Dans certaines églises allemandes on utilisait deux diapasons différents suivant le choeur concerné: paroissiens ou artistes. Schumann, atteint de schizophrénie, a écrit “C’est affreux, j’ai perdu mon oreille” (chagrin abominable pour celui qui a l’oreille absolue). Les problèmes se posent actuellement avec la revue Diapason qui annonce des oeuvres enregistrées à des diapasons différents sans le préciser, et en particulier pour les “Diapasons d’or”! Nous vivons dans un monde pluridiapasonique, donc nos enfants n’auront plus l’oreille absolue. Il faut donc “se mettre au diapason”! (d’après un conférencier au congrès “Arts et médecine” tenu à Lyon le 24 octobre 1996).

Diaphragme: Muscle principal de la respiration, en forme de coupole, qui sépare le thorax de l’abdomen. Quand il se contracte le volume de la cage thoracique augmente. Les chanteurs ont donc intérêt à pratiquer la respiration diaphragmatique, ce qui permet plus de puissance acoustique et moins de fatigue vocale que la respiration thoracique. Voir Orthophoniste.

Dièse: Altération consistant en une élévation de hauteur égale à un demi-ton chromatique.

Diphtongue : Nom donné par abus à la juxtaposition graphique de deux voyelles comme ai, au, eu, ou, qui, dans la prononciation, ne forment qu’un son unique.

Dissonance : Rapport de sons qui ne donne pas à l’auditeur l’impression d’un repos et qui, dans l’harmonie traditionnelle, réclame une résolution sur une consonance. Ex.: Do et ré simultanés.

Do : Pour les physiciens les fréquences en hertz des notes do sont les puissances entières de 2: 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 256, 512, 1024, 2048, 4096… Mais avec le La3 à 440 Hz, le Do3 est à 262 Hz ! Voir Gamme.

Dodécaphonisme : Technique musicale fondée sur l’emploi des douze sons de l’échelle chromatique tempérée occidentale. Voir Echelle, Gamme.

Dominante : Note située à la quinte de la tonique.

Double barre : La fin d’un morceau de musique s’indique toujours par une double barre de mesure (Une barre fine et une barre plus grosse). Voir Reprise.

Double bémol : Altération consistant en un abaissement de hauteur égal à un demi-ton chromatique pour une note déjà bémolisée.

Double dièse: Altération consistant en une élévation de hauteur égale à un demi-ton chromatique pour une note déjà diésée.

Duolet : Groupe de deux notes égales substitué à un groupe de trois notes à exécuter dans le même temps.

Durée de réverbération : Pour une fréquence donnée, en un point donné, temps correspondant à une décroissance de 60 décibels à partir de l’interruption de la source acoustique. Pour simplifier elle est parfois mesurée au moyen d’un pistolet. Voir Formule de Sabine.

Dysphonie : Difficulté de la phonation, quelle que soit l’origine, centrale ou périphérique.

Rendez-vous la semaine prochaine avec les EEEEEEEEEEEE.

Avec l'aimable autorisation de Jean Méry, choriste, médecin ORL spécialisé en acoustique et audition, qui en a assuré la compilation de ces contenus.